Lernfreudige Kinder. Zufriedene Eltern. Motivierte Lehrpersonen und Mitarbeitende. Eine Schule, die trägt und von Gesellschaft und Politik getragen wird.

Ich kandidiere für das Schulpräsidium, weil

• ich alles mitbringe, was es für dieses Amt braucht: Fachkompetenz in Bildungsfragen, politisches Verständnis, Erfahrung in Strategie und Führung und weil ich eine Person bin, die Brücken bauen kann.
• mir jedes einzelne Kind wichtig ist.
• gute Schulen eine positive Ausstrahlung auf die Stadt haben.

Meine Kompetenzen:

• Über20 Jahre Lehrtätigkeit
• Langjährige Mitarbeit im Elternrat in verschiedenen Funktionen
• Wetziker Parlamentarierin
• Faktionspräsidentin der Brücke-Fraktion
• Mitglied der Fachkommission II (Bildung, Soziales, Kultur, Sicherheit, Sport)
• Stiftungsrätin

• Kantonsrätin, Mitglied der AWU (Aufsichtskommission für wirtschaftliche Unternehmen) 

   

• MAS Bildungsmanagement
• CAS Lehr- & Lerngestaltung
• DAS Management + Lehrgestaltung (CAS Gesundheitsmanagement, CAS Kommunikation & Verhandlung)
• Soziale Arbeit FH

Eine gut funktionierende Schule ist eine leistungsfähige Schule mit lernfreudigen Schülerinnen und Schülern und motivierten Lehrpersonen, die gerne bleiben.

• Lernfreudige Kinder, die ihr Potential entfalten, gerne in die Schule gehen und sich zu selbstbewussten, gut ausgebildeten und eigenverantwortlichen jungen Menschen entwickeln und ihren Platz im beruflichen und privaten Leben finden.
  Zufriedene Eltern, die sich ernst genommen fühlen, gestärkt werden ihre Verantwortung wahrzunehmen, damit ein konstruktives Miteinander für das Kind möglich wird.
• Motivierte Lehrkräfte, die gerne bleiben, weil sie in Wetzikon unterstützt und wertgeschätzt werden.
• Eine leistungsfähige, gut funktionierender Schule, die sich den gesellschaftlichen Veränderungen anpassen kann und den technologischen Fortschritt nutzt und Altbewährtes miteinbezieht.

• Strategische Führung mit Weitblick
• Aktive Kommunikation und Repräsentation
• Finanzielle und politische Verantwortung
• Verbindung und Dialog zwischen Bevölkerung, Schule und Politik
• Personalführung und -förderung